有人说，十月是一阵摇曳的风；
有人说，十月是一段匆匆的岁月；
有人说，十月是一篇值得留存的日记。
十月，西南大学重庆江南中学的日记本上留下了初2022级教师们的痕迹。
        在上周，为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统，初2022级全体教师们迎来了本学年第一次公开课展示。
        本次教学活动以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。以下，让我们一同看看他们的故事。

        语文组：

        语文组冉小娟老师，高明朗老师和倪臻艺老师分别呈现了三堂风格不同，但同样精彩的语文公开课。老师们注重情境的创设，思维训练和学法渗透，形成了鲜明的教学策略，极大地提高了同学们的学习积极性，使同学们争先恐后的举手，积极回答问题。 授课教师精心准备，积极发挥聪明才智，把先进的教学理念渗透于活动中，教学思路清晰，多媒体运用娴熟，呈现出了精彩的教学活动课。

        数学组：
        数学组代银燕老师、黄勋燕老师、钟浪凯老师，分别对整式及其运算开展了三节知识点紧密衔接的连堂课。老师们驾驭课堂游刃有余，课堂设计合理，环环相扣。课堂充分体现了"教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者"的精神。把知识与实际问题联系起来，真正做到：数学来源于生活而又服务于生活。

        英语组：
        英语组蔡露老师、刘佳丽老师、蔡兴星老师，对Unit2《 This is my sister》SectionA部分，同课异构，采取了不同的教学设计。三节课均体现了“听说课”的教学模式，从复习热身，感知体验，强化巩固到语言运用，设计思路清晰，体现了“层层递进”的教学原则。同时在知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观等方面都得到很好的落实，激发了孩子们学习英语的积极性。

        政史地生组：
        政治教师张渝钏本次公开课的讲课内容是《认识自己》，她充分发挥了孩子们的主观能动性，让孩子们通过活动的方式，自我感悟，自己得出结论，最终达到了教学目的，让同学们学会了正确、全面、客观地认识自己、评价自己。

        历史教师陈豪杰在本次公开课中，声情并茂地给孩子们讲授了《动荡的春秋时期》，让孩子们身临其境，好生感受了番春秋战国时期波诡云谲的局势，更让孩子们明白了当今中国盛世的来之不易，激发了孩子们拼搏向上的斗志。

        地理教师李杰本次的授课内容是《世界的地形》，她以同学们熟悉的"8D魔幻城市—重庆"的地形地貌作导入，瞬间提升了同学们的学习兴趣，极大地激发了同学们的学习能动性。

        生物教师崔红此次讲授了《显微镜的使用》。她的教学分为两个环节：先讲解，再由学生自行实践。在实践过程中，崔老师耐心地对同学们的操作进行了纠正，当孩子们能够看清显微镜下的微观世界时，他们不仅对知识进行了巩固，还拥有了十足的成就感。

        音美组：
        音乐教师乔海鑫在本次公开课上展示了自编操。其自编操打破了传统的课间操活动形式，以流行音乐、舞蹈和健美操为题材，让同学们能在奇妙的音乐声中、在欢快的节拍中，寄予美的表达和心的交流。丰富学生的课余生活，这不仅是学校文艺活动的一种新的形式，更是学校一道亮丽的风景线。
        美术教师蒋言的课堂气氛活跃，充满童趣和知识趣味。过程结构清晰，师生互动配合默契，让学生认识美与生活的关系，学会关注生活中的美，构思新颖，气氛活跃生动活泼，让孩子们充分发挥想象力，老师通过美术活动，让学生体会到畅想的快乐，在蒋老师的课堂中，学生感受到了艺术的魅力，在他们的心中种下了美的种子。 

        校领导对本次公开课展示活动高度重视，执行校长王麟、副校长赵放鸣、副校长林霞、副校长谈邦福带领全校教师深入到每一堂课，参与到学生的学习活动中，从课堂教学的筹备到课后的评课总结，学校领导都全程参与，教务处认真组织实施，确保了本次初一年级公开课展示活动的圆满成功。

        在本次活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。上课教师得到了锻炼和提高，同时也推动了我校整体教学活动的深入开展。
        我们所做的一切事都是无止境的，没有最好，只有更好，教学工作更是如此，无论是参与者还是组织者，让我们一起总结经验和教训，努力做好自己的本职工作，为我校教学质量的整体提升做出更大的努力。